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在新时代把党的自我革命不断推向深入

——部分省(市、区)委党校常务副校长谈牢记初心使命

2019年07月25日16:03 来源:学习时报

  6月24日下午,中央政治局就“牢记初心使命,推进自我革命”举行第十五次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,我们党作为百年大党,如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力,如何永远得到人民拥护和支持,如何实现长期执政,是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。近日,部分省(市、区)委党校分管日常工作的副校长在接受学习时报采访时表示,要坚持把做到“两个维护”作为党校建设第一位的政治要求来贯彻,把坚持党校姓党作为衡量党校工作质量和成效的根本准绳来把握,切实使主题教育成为一次思想的再洗礼、一次初心的再觉醒、一次使命的再升华、一次忠诚的再淬炼。
  中国共产党人的初心和使命一以贯之地体现在中国共产党近百年的全部奋斗之中
  校长们一致认为,中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。学习时报社组织编写的《初心与使命》一书,生动展现了毛泽东等老一辈革命领袖始终坚守初心和使命,坚持把马克思列宁主义与中国革命具体实践相结合,始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴而不懈奋斗的光辉历程,是开展主题教育的重要辅助读物。我们要向革命领袖学习,坚守初心使命,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
  山东省委党校常务副校长徐闻认为,秉持人民立场、为人民大众谋利益是马克思主义的出发点和落脚点。从《初心与使命》看,党的领袖们追寻、信仰、坚守、践行马克思主义的过程,与马克思主义同中国具体实践相结合的过程高度一致,与马克思主义中国化时代化大众化的过程高度一致,与实现中华民族伟大复兴的进程高度一致。今天,我们不忘初心、牢记使命,就是要深刻感悟和把握马克思主义强大的真理力量和不竭的生命力,追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头,为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”提供信仰之力、信念之力、信心之力、信任之力,从而把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
  广东省委党校常务副校长杨汉卿认为,对共产党人来说,初心和使命就是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。不忘初心,就是要坚定马克思主义的信仰之心,坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义的信念和中华民族伟大复兴的信心。在新时代新长征路上,面对“四大考验”的长期性、复杂性和“四种危险”的尖锐性、严峻性,党员干部只有始终坚守初心和使命,坚定理想信念不动摇,发扬“咬定青山不放松”的韧劲,在重大原则问题上信念坚定不动摇,在大是大非问题上头脑清醒不含糊,用实际行动践行自己的铮铮誓言,才能为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
  江苏省委党校常务副校长桑学成认为,先进性和纯洁性是马克思主义政党的力量所在、发展所托,更是马克思主义执政党的执政所依、生命所系,贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中,体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。保持、发展先进性和纯洁性始终是马克思主义政党根本的政治任务,是关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。在全党范围开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要全面贯彻新时代党的建设总要求,全面推进党的建设新的伟大工程,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争,祛病疗伤,激浊扬清,不断提高我们党的长期执政能力,不断把我们党建设得更加坚强有力。
  坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题
  校长们一致表示,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要教育引导中国共产党人坚守初心和使命,推动中国特色社会主义航船沿着正确方向劈波斩浪、扬帆远航。阅读《初心与使命》一书,革命领袖对初心和使命的一辈子坚守,为我们树立了光辉的榜样。我们要紧密结合干部教育培训工作实际和党校职能定位开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,更加深入系统地学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂弄通做实上始终走在前列、干在实处;要更好落实全面从严治党责任,从严治学、从严治教、从严治校,建设良好学风校风;要进一步传承红色基因,明确在办学治校中“业为谁兴、功为谁建、言为谁立”,更好履行党校的职责使命。
  黑龙江省委党校常务副校长沙广华认为,践行初心使命,就是要始终坚持党校姓党,自觉做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,绝对听党话,坚定跟党走,让党的旗帜在党校上空高高飘扬。践行初心使命,就是要始终坚持人民至上,做到一切为了人民,一切依靠人民,从群众中来,到群众中去,为人民做学问,为时代献精品,永远守住为民本真和公仆本色。践行初心使命,就是要始终弘扬奋斗精神,锤炼担当的意志,树立担当的作风,砥砺担当的风骨,充分发挥主渠道、主阵地、大熔炉和思想库作用,切实肩负起为党育人、为党立言的庄严使命。践行初心使命,就是要始终严明纪律规矩,知敬畏、明边界、守底线,忠诚老实、表里如一,以党校人的实际行动坚守初心、践行初心,牢记使命、担当使命。
  四川省委党校常务副校长李新认为,党校要发挥好“主阵地”作用,把“不忘初心、牢记使命”作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的一条主线,坚持用学术讲政治,教育引导广大党员干部把初心和使命内化于心、外化于行,做到知行合一;要发挥好“大熔炉”功能,把“不忘初心、牢记使命”作为党性教育的重中之重,依托四川优势资源开展教育,引导广大党员干部始终不忘初心、牢记使命,戒骄戒躁、砥砺前行;要发挥好“方面军”效用,把“不忘初心、牢记使命”作为科学研究的重要方面,抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的研究宣传阐释,挖掘长征精神、灾后重建等四川特色资源中所蕴含的“不忘初心、牢记使命”丰富内涵和现实意义,以更好地帮助广大党员干部走好新时代的长征路。
  河南省委党校常务副校长焦国栋认为,船到中流,进入的是一个风急浪高、险象环生的境地,稍有松懈就有可能功亏一篑。党校承担着为党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重任,新时代对党校工作提出新要求,我们要更加重视培养“四个铁一般”的干部队伍,不断强化党校姓党这一党校最鲜明的政治底色,把坚持对党忠诚作为引导党员干部守初心、担使命的第一政治责任,把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为引导党员干部守初心、担使命的首要政治任务,把推动党性教育入脑入心作为引导党员干部守初心、担使命的重要方法举措,把加强理论研究和决策咨询作为引导党员干部守初心、担使命的重要智力支撑,为建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出新的更大贡献。
  以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,真刀真枪解决问题
  校长们一致认为,在党校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,必须自始至终贯穿问题导向,带着问题学习,对着问题调研,瞄着问题检视,盯着问题整改,努力在解决履行党校职能职责方面存在的突出问题上有新突破,在解决教职工和学员反映强烈的热点难点问题上有新突破,在解决机关党的建设方面存在的突出问题上有新突破。
  浙江省委党校常务副校长陆发桃谈到,浙江省委党校新校区由习近平同志在浙江工作时亲自决策、亲自奠基,我们时刻铭记习近平总书记对浙江省委党校的深厚感情和殷切期望,对照习近平总书记赋予浙江“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇、勇立潮头方显担当”的要求,坚持问题导向、刀刃向内,扎扎实实开展主题教育,从四个方面着力回答解决好新时代党校姓党强党这个根本性问题。一是突出提高用学术讲政治能力,推进学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实走心,奋力打造强化伟大思想武装的大学校;二是突出提高干部教育培训质量,强化理论教育和党性教育主课地位,奋力打造服务强大政党建设的大学校;三是突出提高知大局谋大局顾大局的能力,切实发挥服务中心大局的职能作用,奋力打造保障宏大蓝图实现的大学校;四是突出提高科学管校治校水平,推进全面从严治校落地生根,奋力打造答好时代答卷的大学校。
  天津市委党校常务副校长刘中认为,要坚持问题导向,刀刃向内,正视问题,列出清单,从严从实抓好落实整改。必须积极发动群众,真正把情况摸清楚,把症结分析透,把问题找准找深找实。坚持边学边查边改,把“整、改”二字贯穿始终,从政治、思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题,对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视检查反馈的问题,明确要求把“整、改”二字贯穿始终,立查立改、即知即改。要教育引导党员干部发扬革命传统和优良作风,在天津跨越负重前行、滚石上山的战略性调整阶段,搞好理论研究、积极建言献策,为天津改革发展、党的建设再加油、再添力,用守初心和担使命汇聚起推进天津高质量发展的强大动能,为加快建设“五个现代化天津”贡献党校力量。
  福建省委党校常务副校长胡忠昭认为,党校因党而立、因党而兴、因党而强,是培养领导干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的主阵地。做好党校事业,首先要把党校姓党贯彻始终,落实到党校工作各方面和全过程。要坚持立足职责定位,始终围绕兴党强党,不断以自我革命精神来打造和锤炼,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。聚焦“建设省级一流党校”目标,开展“对目标,找差距,抓落实,解难题”工作行动,着力解决教学布局如何更加合理,科研实力如何更加雄厚,人才队伍如何更具活力,校园环境如何更加优美,校风教风如何更加优良等问题,重点推动“用学术讲政治”等任务落实,切实推动党校事业高质量发展。
  宁夏回族自治区党委党校常务副校长蒋文龄认为,推动自我革命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要充分运用并不断发展党的自我革命丰富的思想成果和重要经验,坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一,坚持守正和创新相统一,坚持严管和厚爱相统一,坚持组织推动和个人主动相统一,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,坚决克服党内存在的突出问题。党校是干部教育培训的主渠道主阵地,在推动党的自我革命中肩负重要职责。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部教育培训最突出的位置,坚持不懈强化理论武装,毫不放松加强党性教育,引导党员干部补精神之钙、固思想之元、培为政之本,为推动自我革命提供强大思想保证和精神动力。
  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是一项重大政治任务,党员领导干部要担当责任、以上率下
  校长们一致认为,在开展主题教育过程中,党员领导干部要坚持以上率下,带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,带头增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,带头不忘初心、牢记使命,带头运用批评和自我批评武器,带头坚持真理、修正错误,努力在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上发挥示范带头作用。
  安徽省委党校常务副校长张永认为,初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,贯穿在党的全部理论和全部奋斗之中。走好新时代的长征路,必须把不忘初心、牢记使命,勇于自我革命,作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题。党校的党员领导干部必须带头把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在最突出位置,作为教育培训的中心内容,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。充分发挥党校主阵地主渠道作用,深入宣传阐释习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,深入研究阐释党的自我革命宝贵经验和丰富思想成果,教育引导学员常怀忧党之心、为党之责、强党之志,加强党性锻炼,增强执政本领,培养忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。
  河北省委党校常务副校长魏四海认为,党员领导干部作为“关键少数”,必须在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中带好头、走在前、作表率。一是在“原”字上下功夫。必须扎扎实实学原文、原原本本读原著、认认真真悟原理,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。二是在“情”字上下功夫。不仅要“明道理”,还要“动真情”,增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的心理认同、情感共鸣,并自觉转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。三是在“实”字上下功夫。立足思想实际和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,与思想实际和工作实际相结合,切实做到守初心、担使命,找差距、抓落实。
  西藏自治区党委党校常务副校长熊刚毅认为,党员领导干部是身处关键岗位、关键领域、关键环节的“关键少数”,是彰显初心、担当使命的关键因素。必须深刻领会开展主题教育“正当其时”的深刻内涵,带头学习领会习近平总书记治边稳藏重要论述,带头弘扬“老西藏精神”,奋力推进新时代西藏长足发展和长治久安。坚守“党校姓党”的初心,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,教育引导广大党员干部知藏爱藏懂藏、治藏稳藏兴藏,推动民族干部教育工作政治上有高度、理论上有水平、实践上有成效。要结合自身实际,深入调查研究,检视自身差距,真正把情况弄清楚、把症结分析透,坚持边学边查、立查立改、即知即改,确保主题教育各项要求落到实处。
  (本报记者闫书华、吴青、熊若愚整理报道)

(责编:段晨茜、闫妍)
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